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朝阳举行学习习惯 培养研讨会

本报讯(记者 郑祖伟)为探索新课程改革的背景下如何夯实习惯、提升核心素养,北京市朝阳区教育研究中心在花家地实验小学举办“践行习惯‘三个一’构建智慧课堂 为核心素养奠基——朝阳区小学生学习习惯培养工程实践与思考”研讨会。学校推出了语... 查看详细

本报讯(通讯员 孙艳春)为促进北京市延庆区中小学研训员队伍建设,近日,延庆区教育科学研究中心部分研训员共计44人参加了在华东师范大学举办的北京市延庆区研训员课改与教研高级研修班”的培训学习。研修形式采取的是理论学习、实践考察和专题...

所谓“师者,传道授业解惑也”,传道、授业、解惑不仅发生在教师与学生之间,同样也发生在13位特级教师和中国石油大学附属中学(原昌平五中)的教师们身上。为加快学校内涵式发展,中国石油大学附属中学依托北京市特级教师资源,举行了“最大程度...

编者按:北京教育学院于2015年在昌平、顺义两区试点的“市、区、校三级联动新教师培训”已接近尾声。从本期开始,我们将邀请中学英语新教师培训班负责人、北京教育学院国际语言与文化学院徐国辉老师及四名优秀学员分享新教师培训的反思与收获,...

本报讯(通讯员 周良)近日,北京五中教育集团举行了以“提升教师素养,提高教学质量”为主题的庆祝教师节活动。会上,特级教师、五中老校长吴昌顺先生接过了集团为其颁发的从教60周年奖杯。随后,五中教育集团进行市区级优秀教师表彰活动,并举...

本报讯(记者 雷灵)日前,北京市东城区第二幼儿园与延庆区永宁幼儿园开展“城乡教师手拉手 结对互助共成长”的深度融合式支教模式探索研究活动。此次东城二幼开展送教下乡活动,该园教师与永宁幼儿园教师进行师徒结对,并签订园所互助协议及师徒...

“有好的班主任,才能带出好的班集体”“班主任应该是学生的精神关怀者,影响学生成长的‘重要他人’”。6月28日,东城区教育研修学院召开了2015-2016年班主任培训班结业仪式暨东城区“十二五”班主任培训工作总结会。记者了解到,“提...

在教学现实中,有的老师仅把读写结合当作是一种教学策略,这未免矮化了读和写的功能与价值。读写结合不仅是教学的基本策略,它也应该是语文学习的基本策略。语文学习说穿了就是听、说、读、写这四个字,当然还可以加上思和实践。但离开了读和写,语...

本报讯(记者 雷灵)日前,北京教育学院在房山区坨里中学为160余名初一、初二学生举办了科技嘉年华”活动,受到了师生的欢迎。北京教育学院何劲松院长、房山区教委顾成强主任、房山区人民政府教育督导室周靖合主任等领导莅临现场指导。本次活动...

本报讯(通讯员 尹帅)7月2日,此值对外经济贸易大学附属中学六十年华诞暨合作办学一周年之际,对外经济贸易大学附属中学以“辉煌六十年 共筑附中梦”为主题,特邀对外经济贸易大学施建军校长围绕学校领导干部应具备的能力与素质,为附中教师做...

本报讯(记者 郑祖伟)虽然临近期末,但是在北京市昌平区城关小学,不少学生还在坚持阅读。6月30日,城关小学一年级4)班举行了“我读书 我快乐”读书交流活动,蒙丽娜老师与一年级的小豆包们向家长分享自己的读书故事、读书体会与心得。在蒙...

编者按:如何满足教研员的个性化发展需求?如何实现研修与工作的融通?如何通过教研员的专业发展,满足课程改革对区域教育的要求,更好服务基层教师及学校?海淀区教研员高级研修北师大“访问学者”项目为教研员专业发展搭建平台,探索出一条教研员...

在线学习 现场活动 网络研修 校本研修近日,北京市幼儿园新入职教师网络培训项目结业典礼在朝阳区安慧里幼儿园北苑分园举行。与以往的新入职教师培训相比,此次持续近6个月的研修活动,不仅注重解决新入职教师在实际“工作场景”中面临的困惑和...

教研员如果长期脱离课堂,多年不教书,不了解学生,在教研活动中对学生情况分析很少,同时普通老师没有发言机会,甚至不敢说话。长此以往,教研活动就成了教研员的独角戏。普通老师的心理归纳起来用一个字概括,“怕”。怕教研员成了居高临下的准官...

本报讯(记者 郑祖伟)日前,北京市朝阳区幸福村学区教研共同体启动会在白家庄小学举行。学区内中小学将借助学科教研共同体的力量,助力各校教学研究,实施教研一体化,促进学校教师成长和教研组建设,初步实现了学区内资源共享和开展中小学贯通研...

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